De kracht van een innovatieve mindset: “Durf te kiezen in onzekerheid”  

Innovatie gaat verder dan het bedenken van nieuwe ideeën – het vraagt om lef, samenwerking en de bereidheid om te leren. In dit interview delen Frank van Sloun en Olivier Lauteslager hun ervaringen met vernieuwende projecten in onderwijshuisvesting. Ze laten zien hoe durven kiezen in onzekerheid, experimenteren en het doorbreken van patronen cruciale ingrediënten zijn om echte verandering mogelijk te maken.

Wat betekent het om écht innovatief te zijn? Volgens Frank van Sloun en Olivier Lauteslager, beide betrokken bij vernieuwende projecten in onderwijshuisvesting, draait het om lef en samenwerking. “Neem niets zomaar aan,” zegt Frank. “Je moet besluiten durven nemen terwijl je nog niet alles weet. Dat vraagt om moed en het vermogen om met onzekerheid om te gaan.” Olivier vult aan: “Juist in die onzekerheid moet je keuzes maken en experimenteren. Je ontwikkelt een visie en leert door te doen, steeds weer.” 

De deskundigen benadrukken het belang van samenwerking, zowel binnen de eigen organisatie als daarbuiten. “En,” zegt Olivier, “help jezelf én anderen steeds weer uit de groef. Blijf niet hangen in oude patronen.” Vernieuwen doe je immers niet alleen. 

Innovatie in de praktijk: van vraag tot uitvoering 

Voor Frank was een innovatieve houding essentieel bij het innovatiepartnerschap van de gemeente Amsterdam rondom schoolgebouwen. “Het begon al bij de centrale vraag: waarom willen aannemers niet meer voor Amsterdam werken? Alleen dát was al innovatief denken. Het hele traject, van vraag tot uitvoering, werd één lang innovatieproces.” 

Dat vraagt volgens Frank om een andere manier van denken: “Je moet niet alleen anders kijken naar wat je wilt bereiken, maar ook naar hoe je dat doet en hoe je het financiert. Alles verandert: gedrag én techniek.” 

Olivier verwijst naar zijn ervaringen met de programma’s School voor Energie en Aardgasvrije Scholen. “Soms heeft een programma meer impact dan het andere. Dat hangt af van hoe duidelijk je het kader schetst. Blijft het te open, dan ontstaan eindeloze discussies en val je terug in oude gewoontes.” 

Innovatie vraagt lef, samenwerking en doorzettingsvermogen. 
Maar wie durft, maakt het verschil – voor nu én voor de toekomst. 

Koplopers en veranderaars 

Wat geven Frank en Olivier mee aan de vernieuwers van de toekomst? “Koplopers moeten echt durven afwijken van de gebaande paden,” stelt Olivier. “Veel grote partijen vallen sneller terug in hun oude gewoontes, kleinere spelers zijn vaak wendbaarder.” Frank voegt toe: “Zorg dat je een duidelijk doel voor ogen hebt. Daarmee kun je anderen verleiden om mee te bewegen. Het kost tijd om mensen uit de oude groef te krijgen, maar als de nieuwe weg er eenmaal ligt, gaat het sneller.” 

Er ligt dus een grote verantwoordelijkheid bij scholen en gemeenten, maar zo zegt Oliver, het betrekken van de markt is cruciaal: “Uiteindelijk moeten zij het doen. Bedenk iets waar zij op aanslaan, dat is de sleutel.” 

Wat levert het op? 

Volgens Olivier is het vooral een enorme leerschool. “We bieden scholen de garantie dat ze met hun huidige middelen hun gebouwen goed kunnen onderhouden – soms zelfs beter dan nu. Gemeenten kunnen met minder tijd en geld betere renovaties realiseren. Marktpartijen kunnen duurzame contracten afsluiten en kwaliteit leveren.” 

Frank benadrukt het belang van experimenteren: “Leerlabs zijn er juist om te proberen. Ze zijn per definitie niet het efficiëntst, en vaak niet effectief – maar juist daardoor leer je het meest. Het draait om de effectiviteit van de leerervaring.” 

Hoe houd je die innovatieve mindset vast? 

Olivier: “Door elkaars handen vast te houden en het gewoon te doen. Je moet elkaar ondersteunen en accepteren dat je tegenslagen krijgt. Zorg dat je begrijpt waarom iets wel of niet werkt.” 

De innovatieve mindset is een belangrijk onderdeel van het IPOHV en wordt ook vermeld in het jaarplan van sept 25 – aug 26.

Naar het jaarplan