Vijftien renovatieprojecten van start in leerlab 2: Processen en Procedures
Hoe kunnen we schoolgebouwen sneller, beter en kostenefficiënter renoveren? Die vraag staat centraal in leerlab 2 van het Innovatieprogramma Onderwijshuisvesting.
In dit leerlab zijn vijftien renovatieprojecten in het primair en voortgezet onderwijs gestart met proces- en productinnovatie op basis van landelijke standaarden.
Standaardisatie als sleutel tot versnelling
Renovatieprojecten lopen vaak vertraging op door verschillen in aanpak, eisen en procedures. In Leerlab 2 onderzoeken we hoe die processen slimmer kunnen worden ingericht. Denk aan:
- het ontwikkelen van uniforme stappen in het inkoopproces;
- het testen van het werken met een generieke PvE in de praktijk;
Daarnaast onderzoeken we hoe je biobased en natuurinclusieve maatregelen effectief toepast in (bestaande) onderwijshuisvesting.
Vijf bundels, vijftien projecten
De eerste vijftien renovatieprojecten zijn in oktober van start gegaan. Zij werken in vijf bundels samen en delen hun ervaringen met elkaar en met de sector.
Samen leren en opschalen
De kennis en resultaten uit leerlab 2 dragen bij aan een professionelere en toekomstgerichte aanpak van schoolrenovaties. Zo werken we samen aan gebouwen die goed onderwijs mogelijk maken – vandaag én in de toekomst. De inzichten vormen bovendien de basis voor toekomstige standaarden binnen de sector, met meer grip op tijd, budget en kwaliteit. De resultaten en lessen worden gedeeld via publicaties, formats en de Community of Practice (CoP).
