Innovatieprogramma Onderwijshuisvesting
Kwalitatief betere scholen zorgen voor een verbetering van het leerrendement en een verlaging van het ziekteverzuim. Inclusieve, gezonde en duurzaam verbeterde scholen dragen daarnaast bij aan kansengelijkheid en klimaatdoelstellingen.
Tekst
Regeling Innovatieprogramma Onderwijshuisvesting
De regeling vanuit OCW voor de uitvoering van de eerste tranche van het Innovatieprogramma Onderwijshuisvesting is 19 december 2024 gepubliceerd. Van 1 mei tot en met 30 juni 2025 kunnen schoolbesturen een subsidieaanvraag indienen voor deelname aan het innovatieprogramma. Er is in de eerste tranche ruimte voor maximaal 28 bouwprojecten, verdeeld over drie verschillende leerlabs.
UPDATE: In de wijzigingsregeling die 24 april 2025 is gepubliceerd, staan versoepelingen op de subsidieregeling die het het doen van de aanvraag vergemakkelijken. Het financieel commitment van de gemeente wordt vormvrij. Ook vervalt de voorwaarde dat het Programma van Eisen nog niet is geformuleerd. Je vind je er tevens als bijlage het generiek Programma van Eisen IPOHV, verplicht bij deelname aan leerlab 2 en bruikbaar voor alle leerlabs.
Meer informatie over de regelingNaar de checklistOp zoek naar een bundelpartnerAanvragen verplicht gesprekCheck de wijzigingsregeling
Tekst
Innoveren voor betere scholen
In het Innovatieprogramma Onderwijshuisvesting(IPOHV) leren we samen hoe we sneller en kostenefficiënter, betere schoolgebouwen kunnen bouwen, renoveren en vernieuwen. Daarbij staat de kwaliteit van het gebouw en de talentontwikkeling van leerlingen centraal. In het IPOHV gaan we innoveren op de in het Programma Onderwijshuisvesting ontwikkelde standaarden. Doel is om na de zomer van 2025 te starten met 28 projecten in drie leerlabs.
Sinds de toekenning krijgen we veel reacties en vragen. Hier vind je antwoorden op veelgestelde vragen. Deze vragen en antwoorden vullen we steeds aan.
Op deze verzamelpagina vind je actuele documenten, zoals de presentatie van de regiobijeenkomsten en voorbeeld e-mails die je kunt gebruiken.
Tekst
Standaard werkwijze
In leerlabs staat de ontwikkeling van repeteerbare en gestandaardiseerde producten, procedures en werkprocessen centraal. Door een gelijksoortige werkwijze bij alle deelnemende projecten te gaan hanteren, hoeven delen van het proces niet steeds bij ieder project opnieuw georganiseerd te worden. Dit draagt bij aan een verdere standaardisatie van de opgave.
Linker kolom
Leerlab 1
Parametrisch bouwen
In dit leerlab wordt toegewerkt naar een bouwstandaard voor het realiseren van geüniformeerde nieuwbouw scholenbouwsystemen voor het PO en VO. Dit op basis van een parametrisch basisontwerp. In 2024 is gestart met de ontwikkeling van de inkoopdocumenten en het parametrisch basismodel.
Middelste kolom
Leerlab 2
Processen en Procedures
In dit leerlab wordt geïnnoveerd op basis van landelijke standaarden bij de renovatieopgave van scholen. De aanwezigheid van 15 renovatieprojecten (PO en VO) maakt het aannemelijk te gaan ervaren of het werken met standaarden tot de gewenste proces- en productinnovatie gaat leiden. In dit leerlab werk je met het generiek Programma van Eisen renovatie IPOHV.
Leeswijzer generiek PvE
Rechter kolom
Leerlab 3
Inclusieve scholen
In 2035 moet het onderwijsstelsel inclusiever zijn. Het leerlab ´inclusieve scholen´ onderzoekt innovatieve ontwerprichtingen, om te komen tot een keuzewaaier voor inclusieve nieuwbouw en renovatie van schoolgebouwen.
In het onderzoek van Oberon en Sygma naar inclusievere huisvesting staat helder beschreven wat er van schoolgebouwen verwacht mag worden.
Naar inclusieve scholen
